注意缺陷多动障碍患儿除了有注意力不集中、多动、冲动等核心表现，以及相应的功能损害之外，患儿也常会伴随有脾气大、不听话、难管教、不爱学习、惹是生非等不良行为表现，影响患儿的学业、家庭关系、社交生活技能，共患病造成的损害也常常是家长带患儿就诊的原因，多动症对孩子有哪些具体危害?

　　多动症对孩子有哪些危害?

　　多动症常见的共患病有对立违抗性障碍、品行障碍、学习障碍、情绪障碍等。

　　1、对立违抗性障碍与约1/2的混合型多动症儿共病，与约1/4注意缺陷型的AOH患儿共病，可以说共病率最高，对立违抗性障碍的主要表现愤忽易激惹的心境、好争辩对抗的行为、报复心理及行为,最常见于针对家庭成员，如父母、同胞，常在重年早期出现，青春期达到高峰，导致患儿频繁跟父母、老师、其他监护人、同伴等产生冲实。

　　2、品行障碍常常由对立违抗性障碍进展而来,与约14混合型多动症患儿共病。品行障碍指儿童青少年期土现的持久的反社会的行为模式、或对立攻击的行为模式，如欺凌、攻击他人或动物、蓄意严重破坏财物、欺诈、盗窃、逃学、旷课、夜不归宿等,这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，证常儿重的调皮和青少年的逆反行为相此，更为严重，甚至导致青少年违法犯罪行为的发生,可以说，品行障碍的影响最为严重，也是最难以治疗纠正的。

　　3、还有特定学习技能障碍,指学习和使用学习技能的困难，在朗读、阅读、拼写、书面表达、计算、推理等方面存在困难,在无智力缺陷的情况下导致低学业成绩,显著影响患L的学业表现和日常生活中学习技能的运用。

　　4、情绪障碍有时也会与多动症共病,因为多动症孩子受到负面评价更多、自信受挫、自尊敏感，因此也更容易出现抑郁、焦虑等情绪问题。大多数有破坏性心境失调的儿童青少年符合多动症的诊断标准。焦虑障碍和重度抑郁障碍可见于少数多动症个体，但明显高于普通人群水平。

　　此外，物质使用障碍、反社会型人格、强迫症、抽动障碍、自闭症谱系障碍也可能与多动症共病，共患病对孩子的危害是成倍增加的。因此，早期明确诊断多动症和共患疾病，早期治疗，是预防“坏”孩子更“坏”的最有效手段。更多关于儿童多动症的问题，可以点击底部“在线咨询”或拨打0531-81615946咨询济南童康儿童医院专业医生。