据流行病学调查统计显示，我国学龄儿童多动症患病率为3%-5%。为什么孩子已经出现了多动症症状，但很多家长都没有及时带孩子就医，导致多动症就诊率低。

很多家长对多动症的认知比较片面，认为多动症就是“多动好动”。

这样的想法并不科学，多动症最主要的表现是注意障碍。在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动，影响在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，导致成绩差。

注意力不集中的孩子不见得多动，有的孩子很可能安安静静的坐在那里，像个乖宝宝，但注意力非常分散、飘移。而有的上下乱动的，反而没有注意力的问题，只是自控力稍差且比较活泼的孩子。

明明小孩已出现了多动症症状，但家长却认为孩子只是比较顽皮，不是一种病，是多数患儿丧失就诊时机的主要原因，此外，诊断治疗该病的医疗机构十分少、甚至部分医生对该病知识掌握程度较少。

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