7 岁男孩乐乐（化名）被家长带到济南童康儿童医院就诊时，已经出现明显的多动和注意力不集中症状。家长描述，乐乐写作业时半小时内会起身 5 次，一会儿喝水，一会儿摆弄玩具，作业错误率极高，漏题、看错题目是常事；在学校里，经常抢同学的文具、上课随意插话，老师多次投诉，同学也逐渐疏远他。家长尝试过各种教育方法，批评、奖励都无济于事，反而让乐乐的情绪更加暴躁，亲子关系也变得紧张。

王长虹医生接待乐乐后，结合医院的专业评估体系，为乐乐进行了注意力测试、行为量表评估等多项检查。通过详细问诊和综合评估，确诊乐乐为混合型多动症，同时伴随轻微的情绪焦虑。考虑到乐乐的年龄、症状严重程度和体质特点，王长虹医生联合医院多学科团队为其制定了个体化诊疗方案。

治疗初期，采用中医推拿和物理治疗相结合的方式，帮助乐乐调节神经递质平衡，缓解多动症状；同时配合行为治疗，由专业康复师指导家长运用 “番茄工作法” 拆分学习任务，每次专注 10 分钟后给予短暂休息和奖励，逐步提升注意力持续时间。此外，心理医生定期为乐乐进行心理疏导，帮助他缓解焦虑情绪，建立自信。

经过三个月的系统治疗，乐乐的变化十分明显：写作业时起身次数减少，专注时间能达到 20-30 分钟，作业错误率显著降低；在学校里，不再随意插话、抢同学物品，能遵守课堂纪律，逐渐重新融入集体。家长对治疗效果非常满意，亲子关系也得到了改善。