患儿琪琪（化名），9岁，小学三年级学生，家长就诊时主诉，孩子近4个月来对学习产生强烈抵触，不愿意写作业，上课不认真听讲，经常走神、做小动作，考试成绩多次不及格，被老师批评后，更是拒绝上学，每天在家沉迷手机游戏，不愿意与人交流，情绪暴躁，家长劝说时会大喊大叫、摔东西，甚至出现自伤行为（如掐自己胳膊），家长十分焦虑，束手无策。

王长虹医生为琪琪进行了全面的心理评估、行为量表检测及身体检查，排除器质性疾病后，确诊琪琪为厌学，同时伴有中度焦虑和逆反情绪，且存在电子产品依赖问题。结合琪琪的具体情况，王长虹医生制定了综合性诊疗方案：以心理疏导为核心，定期与琪琪沟通，帮助其宣泄负面情绪，引导其认识到厌学的危害，树立学习信心；开展行为干预训练，帮助琪琪摆脱手机依赖，养成良好的作息和学习习惯；配合中医调理，调节体质，缓解情绪焦虑；同时，为家长开展家庭教育指导，引导家长调整教育方式，多给予琪琪理解、关心和鼓励，避免过度指责，营造和谐的家庭氛围；联合学校老师，为琪琪制定个性化学习计划，降低学习难度，逐步提升其学习兴趣。

需要强调的是，我们医院是治疗厌学的专科医院，治疗方法有几十种，具体怎么治疗需要检查之后专家根据实际病情才能决定。每个人的情况都不一样，咱们是专科医院，治疗方法有很多种，不是千人一方，需要根据具体检查结果和个人体质情况来制定治疗方案，因人而异。咱们医院是专科医院治疗方式比较多，中医治疗、西医治疗、物理治疗、仪器治疗等，具体治疗方式，需要专家看诊后根据具体检查结果制定适合的治疗方案，每个人的治疗方法都是不一样的。

经过4个月的系统干预和治疗，琪琪的厌学情绪基本消失，能够主动按时上学，认真完成作业，上课注意力明显集中，学习成绩逐步提升，不再沉迷手机游戏，情绪变得稳定，愿意与家长、同学沟通，逆反行为也明显减少。后续随访6个月，琪琪的学习状态持续向好，已完全恢复正常的学习和生活，家长对诊疗效果十分满意。